小词语擎起大语文 |
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作者姓名: | 任德远 |
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作者单位: | 洛阳市第三十三中学,河南,洛阳,471000 |
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摘 要: | 词是句中最小的能够独立运用的语言单位,是能自由运用的最小的音义结合体。读一本书、看一篇文章、描写一个人,有时只须抓住一二个词语,就境界全出、大义已明了,这就是本文所说的小词语擎起大语文。意思是说教师要带领学生穿透语言文字的表层,从缤纷复杂的汉字里去伪存真、去粗取精,抓住一二个富含能量的关键词作为理解文章的切入口,达到四两拨千斤之效,减负增效之果,岂不乐哉?
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关 键 词: | 大语文 词语 语言单位 语言文字 减负增效 结合体 文章 汉字 |
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