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论新课程教育下初中化学学科的教学探究
引用本文:梁开友.论新课程教育下初中化学学科的教学探究[J].魅力中国,2011(7):83-83.
作者姓名:梁开友
作者单位:遵义县尚嵇学
摘    要:初中新课改主要是体现素质教育,素质教育就是发挥学生的主观能动性。激活学生的学习动能。 新课改最重要的一项就是将以往对学生填鸭式的教学方式改为以学生为主题开发学生创造性的素质教育。

关 键 词:教学探究  化学学科  课程教育  初中  学生创造性  素质教育  主观能动性  教学方式
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