|
|||||
|
|
| 数形结合在数学教学中的渗透探析 | |
| 作者姓名： | 马美霞 赵华新 |
| 摘 要： | 数形结合思想是一种以形直观表达数,以数抽象探究形的思想方法,其在高中数学课堂教学中的实践,是对复杂、抽象数学问题的简化与具体化,更是高中数学有效教学的重要手段和寻找解题思路的核心思想.细看近几年的高考试题,我们会发现高考对数学思想方法的考查比重在不断上升而且很多高考题看似异常复杂,但是运用数形结合的思想去审题和... |
| 关 键 词： | 高中数学 数形结合思想 数学教学 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |