我国公共图书馆教育职能更迭研究 |
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引用本文: | 刘丽娜.我国公共图书馆教育职能更迭研究[J].江苏科技信息,2022(2):5-7. |
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作者姓名: | 刘丽娜 |
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作者单位: | 南京图书馆 |
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摘 要: | 我国的公共图书馆一直发挥着教育职能作用,公共图书馆通过阅读推广、知识普及、活动策划等形式进行教育推广。文章认为,公共图书馆未来要进一步调整教育服务结构,帮助民众自主利用图书馆资源进行终身学习;公共图书馆还要利用大数据和人工智能等现代科技推动我国教育领域新改革,实现教与学的智能化互动,为智慧图书馆体系建设进行先前探索。
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关 键 词: | 公共图书馆 教育职能 历史发展 理念创新 |
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