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班主任工作中培养学生关键能力的研究与探讨——以五年制高职药品经营与管理专业为例
引用本文:薛美娟.班主任工作中培养学生关键能力的研究与探讨——以五年制高职药品经营与管理专业为例[J].中小企业管理与科技,2014(31):236-237.
作者姓名:薛美娟
作者单位:江苏省连云港中医药高等职业技术学校
摘    要:在班主任工作中融入学生关键能力的培养,将更系统,更因材施教。本文将阐述在把学生关键能力培养融入班主任工作的几种做法。

关 键 词:学生关键能力  班主任工作
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