班主任工作中培养学生关键能力的研究与探讨——以五年制高职药品经营与管理专业为例 |
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引用本文: | 薛美娟.班主任工作中培养学生关键能力的研究与探讨——以五年制高职药品经营与管理专业为例[J].中小企业管理与科技,2014(31):236-237. |
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作者姓名: | 薛美娟 |
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作者单位: | 江苏省连云港中医药高等职业技术学校 |
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摘 要: | 在班主任工作中融入学生关键能力的培养,将更系统,更因材施教。本文将阐述在把学生关键能力培养融入班主任工作的几种做法。
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关 键 词: | 学生关键能力 班主任工作 |
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