产教融合背景下化工类专业人才培养路径探索

针对传统化工专业实验教学存在教学内容陈旧、师资工程经验薄弱、教学实验室建设不合理等不足，为培养与企业所需有效衔接的应用型人才，提出了产教融合人才培养路径，即建设教材、教学团队、实习实训基地等教学资源，构建人才培养质量评价体系。在此基础上，化工专业实验课程教学改革措施包括：强化校企合作，以成果为导向，坚持全周期工程教育，科学优化实验项目；以学生为中心，创新教学方式，贯彻课程思政，构建线上线下虚实结合的教学模式；深化产教融合，积极推进双师型教师队伍以及实验教学硬件建设。