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化学史的人文素养教育价值分析
引用本文:杨素琴.化学史的人文素养教育价值分析[J].化工管理,2024(9):11-15.
作者姓名:杨素琴
作者单位:宁波市洪塘中学
摘    要:化学史承载着化学学科内人文素养教育的职能,有助于“增强文化自信,提升人文素养”。人文素养关乎人的全面发展,是中国素质教育的重要内容,它可以被解构成人文积淀、人文品格、人文情怀和审美情趣等要素。文章在解读人文素养的涵义及构成要素的基础上,讨论了化学史的人文素养教育功能,并结合具体案例分析了化学史的人文素养教育价值。

关 键 词:化学史  人文素养  化学教育
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