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分类号
杂志ISSN号
精心课堂设计提高教学质量
作者姓名:
贾俊义
作者单位:
山西经干院联合培养处
摘 要:
本重点介绍了如何从课堂设计激发学生听课、思维的积极性,如何利用课堂设计的技巧来培养学生的创造性和鉴别能力,以此达到掌握课堂内容的目的。
关 键 词:
课堂设计 教学质量 教学方法
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