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| 会计准则趋同背景下的国际会计双语教学研究 | |
| 作者姓名： | 刘慧 陈晓华 |
| 作者单位： | 浙江理工大学经济管理学院 |
| 基金项目： | 浙江理工大学教改课题“国际会计双语示范课程教学改革”阶段性成果 |
| 摘 要： | 本文针对目前的国际会计双语教学的弊端——教学落后于课程的最新内涵、学生主体地位的缺失以及学习积极性的不足——提出对该课程的教学改革思路,进行教学资源及教学方式方法的改革。通过国际会计双语教学改革实现学生全面能力体系的建设,更好的培养国际化会计人才。 |
| 关 键 词： | 会计准则趋同 双语教学 教学改革 |
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