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学习自我效能团体心理辅导方案设计
作者姓名:汪明春
作者单位:哈尔滨工程大学,学生处,哈尔滨,150001
基金项目:黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究规划重点项目
摘    要:基于部分大学生缺乏学习自我效能感,综合运用有关社会学和团体心理辅导理论,通过团体心理辅导的模式,增强学生对学习活动和行为能力的自我认识、帮助成员应用有效的学习策略和方式,调整学习目标和任务的认知,使学习自我效能感得到提升.

关 键 词:学习自我效能团体  心理辅导  方案
文章编号:1672-5409(2007)03-0133-02
收稿时间:2006-09-15
修稿时间:2006-09-15
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