加强动手操作，提高幼儿创造性思维

实践是创新活动中必不可少的一个过程,也是发明创造的源泉。幼儿的思维源于幼儿的动作。正像人们常说的“心灵手巧”,其实手巧也会使心更灵。让幼儿在实际操作中获得感知,也使得她们的创造性思维在动手和思考之后得到了进一步的发展。在幼JL教学中,加强动手操作,激发和提高幼儿的创造性思维,是对幼儿实施素质教育的一个重要方面。