|
|||||
|
|
| 基于1+X证书制度的高职会计专业课证融通人才培养模式探究 | |
| 引用本文： | 魏宝全,徐明华,杨洪,胡九义,王新萍,袁正,郑飞梅.基于1+X证书制度的高职会计专业课证融通人才培养模式探究[J].中国乡镇企业会计,2022(1). |
| 作者姓名： | 魏宝全 徐明华 杨洪 胡九义 王新萍 袁正 郑飞梅 |
| 作者单位： | 浙江东方职业技术学院 |
| 基金项目： | 浙江省高等教育学会2021年度高等教育研究课题,课题编号:KT2021274。 |
| 摘 要： | 1+X证书制度是我国职业教育改革中的重要创新,对我国高素质技能人才的培养指明了方向。本文以1+X证书制度的实施为背景,研究高职会计专业如何进行课证融通人才的培养,从重构课程体系、改革课堂教学、优化师资队伍、深化校企合作方面提出探索途径。 |
| 关 键 词： | 1+X证书制度 课证融通 高职会计 人才培养 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |