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| 探讨中职学前教育专业声乐教学中的心理互动效应 | |
| 作者姓名： | 王利 |
| 摘 要： | 中职学前教育专业的职能是为了给社会输送合格的幼儿教育师资,该专业学生在毕业之前应当掌握符合要求的教学能力.当今社会对幼儿的综合素质教育也越来越重视,因此要求幼儿教师拥有一定的综合教学能力,譬如掌握一定的声乐教学能力.为了使学前教育专业学生能够拥有合格的声乐教学能力,中职院校也开始重视对学生进行声乐教学. |
| 关 键 词： | 探讨中职 学前教育 声乐教学 心理互动 |
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