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| 小学数学课堂中如何培养学生倾听能力 | |
| 作者姓名： | 张海燕 |
| 摘 要： | 倾听能力的培养对于学生而言十分重要.本文通过对小学数学课堂的特点进行详细分析,针对小学生年龄特点与数学教学的独特性,对如何培养倾听能力的途径进行一定探究,分别从生活实践、教学模式创新、合理评价体系等方面进行阐释,对于小学数学课堂改革有一定借鉴意义. |
| 关 键 词： | 小学数学课堂 倾听能力 途径 |
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