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| 构建中学生心理疏导机制的路径安排 | |
| 作者姓名： | 孟爱升 张少宁 |
| 作者单位： | [1]广西南宁市第九中学教师,广西南宁530012 [2]南宁社会科学院硕士,广西南宁530022 |
| 摘 要： | 建立心理疏导机制是当前社会转型时期化解人们心理问题必须所在。中学生成长过程中面临诸多来自家庭、学校、社会而引发的各类心理问题，这已经引起教育界的广泛关注。因此，在中学建立中学生心理疏导机制是建设和谐校园和促进中学生身心健康的有效举措。 |
| 关 键 词： | 中学生 心理问题 心理疏导 |
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