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| 师专大学英语听力教学现状与对策 | |
| 引用本文： | 翟虹.师专大学英语听力教学现状与对策[J].经济与社会发展,2004,2(6):173-175. |
| 作者姓名： | 翟虹 |
| 作者单位： | 广西大学外国语学院,广西,南宁,530004 |
| 摘 要： | 针对师专生源英语入学成绩偏低、听力教学模式单一及教学条件欠缺等教学现状，根据笔者的教学经验与实践，提出阶段教学、教学活动多样及视听说结合等对策，进行组织开展听力教学，旨在克服现存问题，调动学生学习主动性与积极性，改进听力教学效果。 |
| 关 键 词： | 大学英语 教学现状 阶段教学 教法多样 视听说结合 |
| 文章编号： | 1672-2728(2004)06-0173-03 |
| 修稿时间： | 2004年5月6日 |
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