立用型本科院校金融学专业课程体系改革的研究与实践 |
| |
引用本文: | 于长福,奚道同,郭强.立用型本科院校金融学专业课程体系改革的研究与实践[J].商业经济(哈尔滨),2010(8):46-49. |
| |
作者姓名: | 于长福 奚道同 郭强 |
| |
作者单位: | 哈尔滨德强商务学院; |
| |
基金项目: | 2009年黑龙江高等学校“新世纪教学改革工程立项”的阶段性成果 |
| |
摘 要: | 当前,国内金融学专业课程体系设计中存在的问题,主要体现在课程设置过细,课程结构过于僵化,课堂教学时数多,基础技能性课程比例低,实践环节的设置层面过低,课外培养环节不规范,忽略对学生个性的培养等方面。国内院校应充分借鉴国外大学的经验,一方面要正确处理好知识的持续性与变革性、职能管理与综合管理、文化教学与科学教学内容的关系;另一方面,要注重学生素质教育与创新能力的培养,重视师资队伍建设,提高师资队伍质量,重视国际化人才的培养,重视金融业务技能的培养,重视教学方法和手段的配套改革。
|
关 键 词: | 应用型本科院校 金融学课程体系 专业课程 改革 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|