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| 鲁洁道德教育观述评 | |
| 引用本文： | 李根.鲁洁道德教育观述评[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2011,8(10):9-10,26. |
| 作者姓名： | 李根 |
| 作者单位： | 毫州师范高等专科学校,安徽毫州,236800 |
| 基金项目： | 安徽省教育厅人文社会科学研究项目“皖北县域教育规划编制与实施的模式研究”的阶段性成果之一,项目主持人:李根,项目批号:2011sk531 |
| 摘 要： | 鲁洁先生是我国当代著名的教育学家，道德教育观是他思想的重要方面。他认为，道德教育目的观的核心在于“成人”，道德教育的本质乃是超越，道德教育具有六大功能，分别是政治功能、经济功能、文化功能、认知功能、自然性功能、个体享用性功能等。他秉持的超越论教育观、所具有的开阔视野、恰当地处理理论与实践的关系等对于教育研究者具有重要的参考价值和启发意义。 |
| 关 键 词： | 道德教育观 成人 超越 功能 |
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