|
|||||
|
|
| 《经济法》考试的改革与大学生创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 马京林.《经济法》考试的改革与大学生创新能力的培养[J].行政事业资产与财务：下,2011(7):14-14. |
| 作者姓名： | 马京林 |
| 作者单位： | 武汉纺织大学经济学院,湖北·武汉430077 |
| 基金项目： | 本文为湖北省教育科学“十一五”规划课题（20088169）经济法研究型教学模式研究的部分成果. |
| 摘 要： | 《经济法》考试的功能和作用主要包括：考核功能；促进功能；导向功能。目前《经济法》考试存在的主要问题是：考试的形式单一；考试的重心偏离，考试的作用发挥不够；考试成绩“一锤定音”；教师判卷死扣标准答案。《经济法》考试的改革主要包括：考试的形式必须多样化；考试的重点必须是考核学生的创新能力；考试成绩必须具有综合性；判卷不能死扣标准答案。 |
| 关 键 词： | 经济法 考试 改革 创新能力 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |