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高校贫困生心理探析与和谐教育途径研究
引用本文:
戴艳.高校贫困生心理探析与和谐教育途径研究[J].太原城市职业技术学院学报,2008(3).
作者姓名:
戴艳
摘 要:
对贫困生进行励志教育,关注而非简单地同情,发掘他们的优势和潜能,转移其兴奋点,增强其自信心;鼓励他们多参加社团活动,拓展他们发展的空间;培养他们正视自我、矫正认知偏差、养成自我反思、容忍挫折的品质等等.
关 键 词:
贫困大学生
消极心理
心理探析
和谐教育
高校贫困生
心理探析
教育途径
品质
自我反思
认知偏差
矫正
培养
空间
发展
团活动
参加
自信心
增强
转移
潜能
优势
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