化学教学中将验证性实验改为探索性实验

在化学教学中将验证性实验改为探索性实验。学生可以从直观、具体、鲜明形象的实验现象入手，用眼看，动脑筋。亲手做等感官相结合，使学生更好地从感性认识到理性认识，从形象思维到抽象思维，更好地理解书本上的知识，将前人的成果转换为自己的精神财富，从而完成认识的飞跃。根据初中化学实验在化学教学中的作用分类，可以分为探索性实验，验证性实验和设计性实验，对予不同类型的实验，在教学中加强其探索性或改为探索性实验，有不同的方法。