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| 新课程的理念与创新——浅谈物理教学创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 杨建良.新课程的理念与创新——浅谈物理教学创新能力的培养[J].新西部,2010(1). |
| 作者姓名： | 杨建良 |
| 作者单位： | 贵阳学院教师教育学院,贵州贵阳,550003 |
| 摘 要： | 新课程改革背景下物理教学创新能力的培养,应首先实现教师教育观念的转变,其次注意发挥课堂教学的主渠道作用,充分认识教师备好课是培养学生创新能力的基础,课堂教学是培养学生创新能力的主渠道,实验教学是培养学生创新能力的有效途径,才能深化素质教育内容,加大创新能力培养力度. |
| 关 键 词： | 新课程 教学理念 创新能力 培养 |
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