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| 论阅读教学中的多角色培养 | |
| 引用本文： | 周兰芳.论阅读教学中的多角色培养[J].时代经贸,2008,6(11). |
| 作者姓名： | 周兰芳 |
| 摘 要： | 阅读教育是文科教学以及素质教育的重要组成部分.本文从启发学生自主学习意识、培养质疑探索精神、提高创造研究能力、提高艺术审美水平等方面入手,结合自身教学实践经验,论述了如何在阅读教学过程中实施对学生的多角色培养.论述了对语文课堂教学中创新能力培养的几点体会. |
| 关 键 词： | 阅读教学 自主学习 创造 阅读教学过程 多角色 能力培养 创新 课堂教学 语文 学生自主 实施 教学实践 结合 入手 审美水平 艺术 研究能力 创造 探索精神 学习意识 组成 素质教育 文科教学 |
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