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| 隐喻认知文化 | |
| 引用本文： | 傅启龙.隐喻认知文化[J].边疆经济与文化,2007(4):75-76. |
| 作者姓名： | 傅启龙 |
| 作者单位： | 西北师范大学,外语学院,兰州,730070 |
| 摘 要： | 隐喻是人类认知世界的基本方式,隐喻的使用实现了人类认知由具体到抽象的跨越,极大地缩短了认知周期,减少了认知成本.不同的文化模式投射出不同的隐喻认知结构,外语教育工作者不仅要从文化层面入手解决语言习得中的障碍,也要从认知层面入手区别不同的隐喻机制,从而揭示和克服语言学习中的真正困难. |
| 关 键 词： | 隐喻 认知 文化 |
| 文章编号： | 1672-5409（2007）04-0075-02 |
| 收稿时间： | 2006-10-30 |
| 修稿时间： | 2006年10月30日 |
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