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抓细节 要成绩
引用本文:
杨春权.抓细节 要成绩[J].魅力中国,2013(22):144-144.
作者姓名:
杨春权
作者单位:
重庆第一中学校 重庆 400030
摘 要:
在教学过程中,不只是上好课堂45分钟,还有一个重要环节,就是作业的设计与布置。高中数学作业的设计与布置的原则是明确作业目的、控制作业总量、加强作业针对性、丰富作业形式。
关 键 词:
数学作业
成绩
教学过程
作业形式
布置
设计
课堂
高中
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