背诵输入功能在大学英语教学中的作用探析 |
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引用本文: | 何雁,蒋皓.背诵输入功能在大学英语教学中的作用探析[J].边疆经济与文化,2007(12):125-127. |
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作者姓名: | 何雁 蒋皓 |
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作者单位: | 上饶师范学院大学,外语部,江西上饶,334000;上饶师范学院大学,外语部,江西上饶,334000 |
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摘 要: | 在现代化教学手段广泛运用的情况下,背诵输入通过大量成功者的体会和理论研究证明了背诵输入仍是一种可行且有效的大学英语教学方法,为此,在英语课堂教学中应从背诵语料方面进行引导教学;从学生角度进行启发教学.
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关 键 词: | 语言习得 背诵输入 语言输入 大学英语教学 |
文章编号: | 1672-5409(2007)12-0125-03 |
收稿时间: | 2007-08-14 |
修稿时间: | 2007年8月14日 |
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