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论分层次教学法
引用本文:张远平.论分层次教学法[J].边疆经济与文化,2005(10):110-111.
作者姓名:张远平
作者单位:四川建筑职业技术学院,四川,德阳,618000
摘    要:在新的历史条件下,面对高校扩招增速,学生生源素质的下降,人才竞争日趋激烈,就业难度不断加大,高职院校教学改革迫在眉睫.为了适应新的形势,各高职院校应坚持因材施教,加大分层次教学法,以提高高职院校的教学质量,保证学生的素质,为国家培养成千上万的高素质人才.

关 键 词:分层次  教学法  因材施教
文章编号:1672-5409(2005)10-0110-02
修稿时间:2005年4月7日
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