加强高校"科学社会主义"课程教学成效改革机制探究 |
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引用本文: | 及月如,温超.加强高校"科学社会主义"课程教学成效改革机制探究[J].中外企业家,2011(12). |
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作者姓名: | 及月如 温超 |
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作者单位: | 华北电力大学思想政治理论教学部,河北,保定,071003 |
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基金项目: | 华北电力大学研究生核心课程建设项目 |
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摘 要: | 高校研究生的科学社会主义理论与实践课程遭遇来自受教育对象、教育者和管理机构的三重困境.为了进一步加强高校科学社会主义教学成效,高校应当从设施、师资和制度方面建立教学保障机制,完善提高学生自主学习力、约束力、应变力的育人长效机制,培养理论与实践相结合的学术保鲜机制.
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关 键 词: | 研究生 科学社会主义理论与实践 教学改革 |
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