高职教育人才培养模式的再思考 |
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引用本文: | 敖凌航,余霞.高职教育人才培养模式的再思考[J].华商,2008(21):65-66. |
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作者姓名: | 敖凌航 余霞 |
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作者单位: | 华中农业大学; |
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摘 要: | 伴随着职业教育快速发展的步伐,高职教育培养目标定位逐步清晰,工学结合教学模式的特色逐步凸现,以地方投入为主、行业参与和校企合作的办学模式基木明确,高职院校的区域分布比较协调。但是,高职教育的人才培养模式至今仍不能完全适应培养目标定位的要求,甚至可以说,培养模式转型的任务还十分艰巨。高职教育的人才培养模式,必须从传统学术教育的"压缩饼干"模式中走出来,必须突破传统学科教学模式的"路径依赖",切实按照"一线人才"的要求,采用"工学结合"的人才培养模式。
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关 键 词: | 高职教育 人才培养模式 思考 |
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