高校办学定位与图书馆文献资源建设

近几年来,新建本科院校不断涌现,其办学定位内涵均发生了质的变化。办学定位内涵的升华,促使学校的教学、科研、管理、服务工作必须围绕新的办学指导思想开展工作,作为高校三大支柱之一的新建本科院校图书馆的发展与建设,也应注入新的办学指导思想,并围绕新的办学定位进行文献资源建设。本文就新建本科院校图书馆文献资源建设、服务、管理进行探讨。