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| 教育传播学视角下田野研究质量提升探析 | |
| 作者单位： | ;1.西南大学西南民族教育与心理研究中心 |
| 摘 要： | 田野研究时空是一个"场域",田野研究过程是这一场域系统运行过程,其运行效果取决于系统各要素之间的有效整合。从教育传播学的角度来看,传播活动﹑传播媒介﹑传播者﹑受传者和研究者的同时"在场"是衡量田野研究质量的基本尺度。 |
| 关 键 词： | 田野研究 在场 教育传播学 |
On Improving the Quality of Field Study's from the Perspective of Educational Communication |
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