|
|||||
|
|
| 论教学休闲的内涵、特征与意义 | |
| 作者单位： | ;1.绵阳实验中学;2.绵阳中学英才学校 |
| 摘 要： | 教学休闲是教师借以提升自身修养,实现生命意义升华的发展方式,它作为教师的自由自主的创造性生活又是对工作至上世界的自我否定和内在超越。教学休闲具有本真的和谐性、发展激发性、动态的生命性、内在的自由性、教育意向性等主要特征。教学休闲彰显了教学生活是科学性和人文性的统一,关注和激发了教师内在生命活力,有助于重建高品质的教学生活。 |
| 关 键 词： | 休闲 教学休闲 教学生活 教师生命活力 |
The Meaning,Characteristics and Significance of Pursuing Leisure in Teaching |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |