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| 藏汉双语教师培训实效性调查研究——以西藏拉萨地区双语教师培训为例 | |
| 作者单位： | ;1.西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心 |
| 摘 要： | 西藏自治区推行的以汉为主加授藏语文的双语教学模式是我国藏区最有效的双语教学模式之一,为了更加完善这一模式,我们就藏汉双语教师培训的实效性问题以拉萨地区为对象进行了调查研究。本次调研是通过了解拉萨地区双语教育的发展现状、双语教师培训的实效性等,分析西藏地区双语教师培训实效性方面存在的问题,并提出相应的对策与建议。 |
| 关 键 词： | 藏汉双语教学 教师培训 实效性 |
A Survey on the Training Effectiveness of the Tibetan-Chinese Bilingual Teachers——with Lhasa as an Example |
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