和谐“基础”课教学三主题 |
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作者姓名: | 匡促联 |
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作者单位: | 湖南理工学院社科部,湖南岳阳414006 |
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基金项目: | 湖南省"十一五"教科规划课题 |
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摘 要: | 和谐"基础"课作为高校德育的奠基性工作,其对传统德育课的去蔽和超越是多方面的。以培育既适他又适己的大学生和谐人格为教学旨归,依和谐的尺度从心理、思想和行为三层面具体塑造大学生和谐人格,通过教师与学生的和谐互动来促成教学实效的产生,对于贯彻以人为本的教育发展观和促进大学生顺利成人具有重要的德育价值。
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关 键 词: | 和谐人格 和谐人格塑造 和谐互动 |
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