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杂志ISSN号
高职院校数学课堂教学管理模式研究
作者姓名:
王建华
陈丽丽
曹立昆
王钰
刘云龙
作者单位:
黑龙江农垦科技职业学院
摘 要:
高等职业院校学生数学基础相对薄弱,数学能力参差不齐.针对高职数学教学的实际情况,在高职数学课堂教学中实施有效管理是保证教学质量、提高教学效果的重要前提.本文从有效课堂教学管理的概念和数学课堂教学现状入手,探索了高职院校数学课堂教学有效管理的模式.
关 键 词:
高职院校
数学教学
有效管理
模式
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