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谈小学数学教学中数形结合的妙用
作者姓名:
苏爱雪
作者单位:
瑞安市上望第六小学
摘 要:
数形结合是一种方法,更是一种思想.运用数形结合建构数学模型解决问题正日益受到小学数学教师的重视.本文结合具体的解题实例从“借助数轴、借助面积模型、借助线段图、借助几何想象”四个方面来阐述在小学数学问题解决过程中“数形结合”思想的巧妙运用.
关 键 词:
数形结合
数量关系
直观形象
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