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江西省民办高校“双师型”教师激励机制研究
引用本文:胡娟.江西省民办高校“双师型”教师激励机制研究[J].企业导报,2010(8):214-216.
作者姓名:胡娟
作者单位:景德镇高等专科学校外语系,江西,景德镇,333000
摘    要:"双师型"教师的培养、激励一直是困扰民办高校的难题,也是阻碍高职教育质量提高的瓶颈。就江西省民办高校"双师型"教师现状、激励中的问题进行研究,提出了解决"双师型"教师激励的路径对策。

关 键 词:“双师型”  激励障碍  机制分析
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