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经济全球化视域中的高校德育思维视角转换

作者单位：	华中师范大学

摘要：	<正>高校德育思维要的基本视界和维度转换:高校德育内容的拓展要把全球伦理的教育纳入高校德育内容体系,使大学生在“人的世界历史性存在”的意识层面上逐渐形成对待和处理全球问题的道德自律
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