|
|||||
|
|
| 基于成果导向教育理念的《计量地理学》混合式教学探索 | |
| 作者姓名： | 李彦彦 |
| 作者单位： | 江苏第二师范学院 城市与资源环境学院,江苏 南京 210013 |
| 基金项目： | 重庆工业高等专科学校校级重点教学改革项目;国家自然科学基金;高层次人才科研启动基金 |
| 摘 要： | 在素质教育的背景下,顺应"互联网+"时代要求,信息技术与教育教学的深度融合的要求,本文基于成果导向(OBE)教育理念,探索《计量地理学》课程教学内容、教学方法及考核体系的改革研究.相关教学问题的思考及解决将会为素质教育背景下的地理学专业其他课程发展及建设提供思路和借鉴. |
| 关 键 词： | 混合式教学模式 内涵和基础 特点 流程设计 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |