数学建模是对大学生进行创新教育的有效途径

数学建模，就是用数学语言去描述或模拟实际问题中的数量关系，一旦数学模型建立起来，实际的问题就转化成了等价（或基本等价）的数学问题。数学建模活动是一个多次循环、反复验证的过程，是应用数学的语言和方法解决实际问题的过程，也是一个创造过程和培养创新能力的综合过程。