| 大学英语教师写作反馈的现状与对策 |
| |
| 引用本文： | 李志君,徐志华. 大学英语教师写作反馈的现状与对策[J]. 安徽工业大学学报(社会科学版), 2007, 24(2): 90-91 |
| |
| 作者姓名： | 李志君 徐志华 |
| |
| 作者单位： | 华中科技大学,外语学院,湖北,武汉,430074;华中科技大学,外语学院,湖北,武汉,430074 |
| |
| 基金项目： | 华中科技大学校科研和教改项目 |
| |
| 摘 要： | 教师对学生的写作反馈对于学生的写作质量和写作态度具有重要意义。教师应转变写作教学观念,采取多样化的写作反馈策略,以提高写作反馈的效果和效率,培养学生写作的自我评估和修改能力。
|
| 关 键 词： | 英语教学 写作反馈 反馈策略 |
| 文章编号： | 1671-9247（2007）02-0090-02 |
| 修稿时间： | 2006-11-20 |
On the Status Quo and its Countermeasures of College English Teachers' Feedback on Writing |
| |
| LI Zhi-jun,XU Zhi-hua. On the Status Quo and its Countermeasures of College English Teachers' Feedback on Writing[J]. , 2007, 24(2): 90-91 |
| |
| Authors: | LI Zhi-jun XU Zhi-hua |
| |
| Abstract: | Teachers' feedback on student writing is very important to students' writing quality and writing attitude.Teachers should change their teaching ideas of writing and adopt various strategies of writing feedback to improve their writing efficiency and cultivate students' self-evaluation and revision ability. |
| |
| Keywords: | English teaching writing feedback feedback strategy |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
