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浅析中新职业教育理念的差异
作者姓名:李晓
作者单位:陕西银行学校
摘    要:文章对比分析了我国与新西兰职业教育的理念差异。首先论述了良好的国民素质与教育理念的辩证关系;其次,对比阐释了合理的课程设置,对学生未来发展的影响;再次,要注重实效的教学方法,着重培养学生的实践能力。强调我国必须构建适应时代需求的职业教育理念。

关 键 词:职业教育理念  课程设置  教学方法  快乐学习
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