高校教学团队绩效考核指标体系及量化考核模型 |
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作者姓名: | 周洁 陆永明 |
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作者单位: | 南通市广播电视大学 |
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基金项目: | 江苏省高等教育学会“十二五”规划课题《高职院校教学团队建设研究》的阶段性成果(课题编号:KT2011084) |
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摘 要: | 教学团队建设是高校师资队伍建设的关键环节,也是高校实施质量工程的重要举措。如何有效的进行教学团队绩效评价是团队管理中的难点。本文根据平衡记分卡绩效管理的基本思想,从财务、客户、内部业务流程、学习与成长四个维度构建了教学团队绩效评价指标体系,用层次分析法解决层次指标的权重问题,建立了量化考核模型,从而达到对教学团队绩效进行有效评价的目的。
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关 键 词: | 平衡记分卡(BSC) 层次分析法(AHP) 绩效评价 指标 |
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