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分类号
杂志ISSN号
谈小学语文课堂教学的有效性
作者姓名:
宋志辉
郭换星
作者单位:
濮阳市南乐县千口乡陈村小学
摘 要:
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效。
关 键 词:
语文课堂教学
语文教学
有效性
有机结合
创设问题情境
文本
主动性
兴趣点
学生学习
积极性
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