江苏高职教育的国际化路径初探——以常州信息职业技术学院为例

从高职院校(以常州信息职业技术学院为例)国际化人才培养的现状出发,分析高职教育国际化进程中存在的问题和困难,通过调查研究,提出了推动高职院校国际化人才培养的突破路径,从国际化的师资队伍建设、专业建设和课程建设、改进教学管理、国际间的双向交流等方面入手,为高职教育发展培养国际化人才提供有益的建议。