如何提高工科教师的实践能力——以“汽车试验学”为例

通过分析"汽车试验学"这门课程的特点及现有授课方式存在的不足,将课程内容建设与教师实践能力的培养进行合理地调整,提出有利于工科教师实践能力培养的有效措施与方法,最终形成从社会需求角度、课程体系建设和课程知识点分析方案进行有机整体地分配。