| “管工结合”的物流信息管理课程思政实施路径研究 |
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| 作者姓名： | 黄丽霞 陈怡静 杨晓娇 |
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| 作者单位： | 1.成都工业学院经济与管理学院611730;2.四川大学材料科学与工程学院610065; |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金资助项目(61803051)；成都工业学院博士基金项目(2019RC022)；中国物流学会、中国物流与采购联合会研究课题计划项目(2020CSLKT3-221)；轨道交通运维技术与装备四川省重点实验室开放课题(2019YW003)；成都工业学院“2017-2020年度人才培养质量和教学改革项目”(JG2017B15)；中国物流学会2021年物流业制造业融合教改教研课题计划(RZW2021005) |
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| 摘 要： | 为了落实立德树人的根本目标，结合物流管理专业“管工结合”的人才培养特点，研究了课程思政系统，并具体从课程、教师、学生和学校四个层面研究了物流信息管理课程思政的实施路径，具体包括：课程层面，重构课程教学目标，设计课程思政点及思政案例、授课方式与教学手段，搭建给予过程的课程评估动态体系；教师层面，提升教师专业与政治素养、教学水平，跨学科搭建课程组，深入实践、挖掘各类课程资源；学生层面实施参与式教学和教赛结合；学校层面搭建课程思政平台、构建教师再教育与发展机制、紧抓校风校纪等。
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| 关 键 词： | 管工结合 物流信息管理 课程思政 系统化 实施路径 |
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