|
|||||
|
|
| 关于教学活动的几点系统思考 | |
| 引用本文： | 于伟佳.关于教学活动的几点系统思考[J].农金纵横,1991(6). |
| 作者姓名： | 于伟佳 |
| 作者单位： | 中国农业银行长春管理干部学院马列主义教研部 |
| 摘 要： | 教学活动是一项复杂的系统实践过程。从结构上看,它是由教师、学生等组成的教学时空系统;从功能上看,教学系统通过知识、信息的输入、输出以及正、负反馈活动,使系统在整体上实现着知识的内涵与外延的扩大再生产,从而维系着人类社会的延续与发展。从过程上看,教学系统经历由教师备课——教师子系统的内在活动;讲授——教师与学生子系统的双向输入、输出活动,最终达到学生子系统再输出的状态。这样便完成了一个由输入到输 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |