从受众收受角度论多媒体在高校教学中的运用

多媒体辅助教学已经被普遍运用于高等学校的课堂教学中，并成为传统教学的改进与补充。本文从受众收受角度，对多媒体辅助教学在高校教学中的运用进行分析，找出多媒体辅助教学在受众收受方面的优势与不足，探索如何恰当地从学科特点出发，充分利用好多媒体所提供的丰富教学内容，获得良好的受众收受效果。