高职院校教学督导实践与探索——以贵州商业高等专科学校为例 |
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作者姓名: | 孔凡英 |
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作者单位: | 贵州商业高等专科学校科研处,贵州贵阳,550004 |
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摘 要: | 通过贵州商专教学督导工作的实践,对"就业导向"、"工学结合"引导下的高等职业教育的多元化办学模式,提出围绕职业教育特色,促进高素质高技能人才培养质量,以质量控制及质量持续提高为目标,确立"全面教学质量督导管理"的建设目标,从而实现督教、督学、督管、督评四结合。
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关 键 词: | 高职教学 督导实践 全面质量督导 |
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